Accompagnement à la scolarité
L'aide méthodologique aux devoirs
Depuis 1996, la Ligue de l’Enseignement 94 s'est engagée dans l'Accompagnement à la Scolarité.
L'Accompagnement à la Scolarité s’adresse aux élèves qui ont des difficultés à s'investir dans les apprentissages, à percevoir l'intérêt du travail personnel ou qui tout simplement ne bénéficient pas à la maison d'un espace de travail favorable.
Concrètement, sur proposition des directeurs ou chefs d’établissement scolaire et évidemment l’accord des familles concernées, chaque élève est accueilli deux soirs par semaine après la classe, pendant une heure trente au sein d’un groupe d’une quinzaine d’élèves.
Chaque équipe d’encadrement est constituée au minimum de trois animateurs diplômés BAFD niveau Bac et formés aux techniques spécifiques de l’Accompagnement à la Scolarité.
Un coordinateur s’assure de la cohérence globale, sur chaque ville ou site, entre enseignants, familles et animateurs et organise des réunions de synthèse mensuelles avec ses équipes.
Les élèves quant à eux, outre une aide personnalisée pour les leçons et devoirs scolaires très vite fructueuse, sont amenés à acquérir des méthodes de travail visant au développement de leur autonomie et pour beaucoup à améliorer la maîtrise de la langue française. Dans les ecoles élémentaires, les élèves bénéficient d’ailleurs, quand cela est possible, d’une demi-heure de lecture d’album offerte par des bénévoles de l’association Lire et Faire Lire.
Objectifs pédagogiques et éducatifs
Pour les élèves :
Aider les élèves en difficulté ne rencontrant pas auprès de leur famille le soutien nécessaire
pour faire leurs devoirs. Leur proposer un encadrement méthodologique pour qu’ils puissent
acquérir une autonomie de travail mais aussi un respect de règles et de tolérance lors de
pratiques ludiques et éducatives, au sein de groupes de travail restreints et chaleureux
favorisant l’écoute et les échanges. Développer l'intérêt et l'appétence pour tout
apprentissage. Favoriser l'expression des compétences individuelles afin de redonner confiance. Apporter une
ouverture culturelle.
Pour les familles :
Faciliter la lisibilité et la communication avec l’Ecole, contribuer aux échanges entre parents et permettre une
appréhension différente des difficultés scolaires, via une plus grande implication dans les séances et lors de
réunions et rencontres dans et hors de l’établissement scolaire.
Pour les Ecoles et Partenaires :
Lutter contre l’échec scolaire, organiser des rencontres formelles de réflexion et de mutualisation de pratiques
complémentaires, échange de fiches de suivi des enfants.
Les études dirigées
Les études surveillées dans les écoles publiques sont depuis 1986 régies par des textes officiels obligeant les enseignants à faire appel à la mairie ou à une association pour en organiser le service de 16h30 à 18h00.
La Ligue de l’Enseignement 94 s’est intéressée à ce sujet afin de jouer pleinement son rôle d’œuvre complémentaire de l’école et d’aide aux enseignants.
Pour ce faire, elle a créée l’Association de Promotion et d’Organisation des Etudes Scolaires (APOES), unique au sein de la Ligue de l’Enseignement.
L’APOES a pour but d’assurer la pérennité de l’ancien système et de donner satisfaction à tous ses partenaires (municipalités, enseignants, parents et enfants).
Voir aussi formations des Délégués élèves.
Accompagnement à la Scolarité
Catherine SEGUENOT - Responsable Education / Vie scolaire
Tel : 01 43 53 80 21 - cseguenot@ligue94.com
Mohamed CHIKOUCHE -
Tel: 01 43 53 80 48 - mchikouche@ligue94.com
Etudes dirigées
Gérard PRIGENT - Délégué à la Vie Fédérative -
Tel : 01 43 53 80 27 - gprigent@ligue94.com
